Конспект урока   Тема урока «Деление  десятичных дробей на натуральные числа».     Класс: 5 Предмет: математика Автор учебника: Виленкин Н.Я., Жохов В.И.  Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2012.         Выполнила: Нуртдинова Р.Р.                 учитель математики МБОУ «Просто – Челнинская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района Республики Татарстан»                         2014       Тема урока «Деление десятичных дробей на натуральные числа». Класс: 5 Предмет: математика Автор учебника: Виленкин Н.Я., Жохов В.И.  Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2012. Цели урока: Предметные: Повторить и закрепить ранее изученный материал. Ввести правило деление десятичных дробей на натуральное число. Метапредметные: формирование универсальных учебных действий (УУД). УУД: Личностные: развивать учебно-познавательный интерес к учебному материалу и способам решения задач; Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; оценивать правильность выполнения действия; адекватно воспринимать предложения сверстников и учителя. Познавательные: овладевать логическими действиями анализа, сравнения, синтеза и обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; осуществлять работу с  информацией обнаруживать пробелы в информации; владеть рядом общих приёмов решения задач. Коммуникативные: строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой коммуникации; договариваться о совместной деятельности. Тип урока: по ФГОС урок – рефлексия (урок-закрепление) Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор (презентация на тему деление десятичных дробей на натуральное число), экран, карточки   План урока. 1.     Организационный момент урока. 2.     Актуализация знаний: фронтальный опрос правил, разминка 3.     Работа по теме урока. 4.     Физкультминутка. 5.     Закрепление основной части. 6.     Самостоятельная работа. 7.     Подведение итога урока и рефлексия . Задание на дом. Оценивание.