Цели: формирование у детей понятия здорового образа жизни, развитие физической активности детей создание и поддержание благоприятного психологического климата, укрепление доверительности. Задачи:  Прививать интерес к здоровому образу жизни;  Воспитывать нравственное качество, создать благоприятное условие для формирования дружеских взаимоотношений между детьми;  Формировать жизненно-необходимые двигательные умения и навыки детей;  Создать условия для творческого самовыражения детей; развивать коммуникативные способности детей;  Воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, к личным достижениям;  Позабавить детей, доставить им удовольствие.   «День здоровья» (если позволяет погода, соревнования проводятся на свежем воздухе).  Ведущий: Здравствуйте, ребята, гости нашего праздника. Мы с вами проводим сегодня День ЗДОРОВЬЯ. Будь здоров! Не болей! Это просьба всех людей! «Здравствуй» стоит лишь сказать, И не надо объяснять. Быть здоровыми хотим И об этом говорим. Все люди хотят быть здоровыми, и мы каждому желаем здоровья, когда встречаемся - здороваемся. А что еще нужно делать, чтобы быть здоровеньким? (Ответы детей)  Ведущий: Правильно, заниматься физкультурой, делать зарядку, кушать фрукты и овощи, закаляться. Молодцы, у нас ребята: Сильные, умелые, Быстрые и смелые. Мы выходим на площадку, Начинается зарядка Шаг - на месте, два - вперёд А потом наоборот. Зарядка всем полезна, Зарядка всем нужна: От лени и болезни Спасает нас она. Для чего пришла зарядка? Это вовсе не загадка - Чтобы силу развивать И весь день не уставать Ведущий: Чтоб расти и закаляться, Будем спортом заниматься, Закаляйся детвора В добрый час – физкульт - Дети: «Ура». Ведущий. Посмотрим, что же смогут наши команды? Соревнуются 2 команды «Ракета» и «Звездочка» Девиз команды «Ракета»:  Я здоровье берегу, Сам себе я помогу! Девиз команды «Звёздочка»:  Крепким стать нельзя мгновенно, Закаляйся постепенно!  Начинаем наши соревнования. 1. Полоса препятствий: На расстоянии устанавливаются:  - 4 средних обруча (диаметром 80 см)  - Тоннель  - Обруч, диаметром 80 см  - Флажок По сигналу ведущего первый участник выполняет: Прыжок из обруча в обруч пролезает через тоннель добегает до обруча и выполняет три прыжка добегает до флажка, обегает его и по прямой линии бегом возвращается обратно передает эстафету следующему участнику. 2. «Огненный мяч»: Команды выстраивают 2 круга. По сигналу дети передают мячи по кругу. Победит та команда, у которой быстрее мяч пройдет по кругу. 3. Встречная эстафета «Кто быстрее». Обе команды делятся пополам и встают колонами напротив друг друга. По сигналу первый ребенок каждой команды из одной колонны бежит к ребенку из другой колонны своей команды и передает ему флажок. Ребенок с флажком бежит к следующему ребенку из другой колонны и передает ему флажок и т.д. 4. Прыжки в длину с места Команды выстраиваются в колонны по одному (впереди мальчики). Первый участник выполняет прыжок в длину с места, отметка по пяткам. Следующий участник выполняет прыжок по отметке первого участника и т.д.  В зачет берется общее расстояние прыжков всей команды. 5. Эстафета на координацию Команды выстраиваются в колонны по одному за линией старта. На расстоянии 3 метра разложены 4 обруча, внутри последнего обруча лежат 3 кубика (размер 6 см) По сигналу первый участник бежит к 4 обручу, берет кубики и раскладывает из в 3 - ий, 2 - ой, 1 - ый обручи, затем финиширует. Второй участник собирает кубики из обручей и кладет (не бросает) в 4-ый обруч, затем финиширует. Ведущий. Молодцы, ребятки, ну вот и подошли наши соревнования к концу, оказались все: Вы сильные, умелые, дружные. Веселые, быстрые и смелые. Спорт – здоровье! Спорт - игра! Скажем все: Физкульт - УРА! (Хором)  Детям раздаются сладкие призы. Совместная фотография.