Реализация задачи воспитания любознательного, активно познающего мир младшего школьника, обучение решению математических задач творческого и поискового характерабудут проходить более успешно, если урочная деятельность будет дополняться внеурочной, на которой можно использовать предложенные дидактические игры.

Эти игры направлены на воспитание интереса к предмету, развитие наблюдательности, геометрической зоркости, умения анализировать, догадываться, рассуждать, доказывать, решать учебную задачу творчески,овладение элементарными навыками исследовательской деятельности, дают возможность приобрести уверенность в своих силах.