Дидактический материал по русскому языку на тему "ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СОСТАВА СЛОВА” (2 класс)
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Аверьянова Татьяна Викторовна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Материалы адресованы учителям начальной школы. Основная цель предлагаемых упражнений – дать в распоряжение учителя учебный материал. Работа с ним поможет установить, насколько он глубоко и прочно усвоен учениками, как они пользуются приобретёнными знаниями, умениями и навыками при выполнении самостоятельных работ. Этим материалом можно воспользоваться для проведения, как самостоятельной работы, так и при групповых, коллективных формах работы по изучению темы «Состав слова».
В данной статье приведены конкретные виды работ и словообразовательные упражнения, которые можно использовать во II классе. Обращаясь к этим материалам, учащиеся развивают орфографическую зоркость, навыки работы с предложением, запоминают образы слов и пр. Отрывки из произведений современной литературы позволяют обогатить и активизировать словарь младших школьников. Предлагаемые тексты несут определённый воспитательный потенциал, разнообразна их тематика: семья, школа, друзья, природа, Родина.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 142,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 10 |