Данный дистанционный урок можно дать в рамках проведения дистанционного курса по теме «Подготовка к ОГЭ» для учащихся 9 классах для различных школ города, области   Учитель,  который проводит урок находится в одной школе, а учащиеся могут быть с разных школ.

 Изучение данной темы обобщает материал о влиянии коэффициентов a,  b, с и дискриминанта (D =b2-4ac) квадратного трёхчлена на место расположение графиков функции y=ax2+bх+c  на координатной плоскости.

В результате обучения ученики овладевают следующими знаниями:

 видах графика квадратичной функции y=ax2+bх+c  ;

влиянии коэффициентов a,  b, с  на место расположение графиков функции y=ax2+bх+c  на координатной плоскости.

нахождении координаты вершины параболы;

влиянии дискриминанта  на место расположение графика функции y=ax2+bх+c  ;

Приобретают умения:

Работать с геометрическими, словесными и алгебраическими моделями квадратного трёхчлена ax2+bх+c;

Сравнивать различные объекты;

Выделять из множества один или несколько объектов, имеющих общие свойства;

Определять знаки коэффициентов a,  b, с и дискриминанта D по данным геометрическим моделям;

Уметь графически решать квадратные уравнения;

Уметь графически решать квадратные неравенства.

На указанную тему предполагается  два дистанционных занятия  по 45 минут.

Представляемый урок «Квадратный трёхчлен» объединяет изучение разделов «Теория», «Практика» и «Контроль»  проводиться,  используя электронный учебник «Квадратный трёхчлен» в котором содержаться и теоретический и практический материал, а также итоговые тесты по данной теме.  На первом уроке учитель будет в роли консультанта.

 Раздел «Теория» дается вначале урока в течении 20минут. Далее идет раздел «Практика» в учебнике это упражнения с 1 по 9, если в разделе «Практика»,  ученик затрудняется выполнить самостоятельно какое-то  задание, то он может вернуться назад и повторить теорию к данному практическому заданию или проконсультироваться с учителем. В разделе  «Контроль» в начале урока на 15 минут проводиться повторение изученного материала в электронном учебнике, ученики  просматривают теоретический материал и отвечают на вопросы учителя. Далее ученики выполняют  два итоговых теста по всей изученной теме на оценку. Первый тест запланирован учащиеся выполняют без ограничения времени, а и сразу получает отметку. После этого приступает к тесту №2, который выполняется на время,  на него отводиться всего 15 минут, это делается с целью подготовки обучающихся  к итоговой аттестации  в 9 классе по математике.

 Для проведения использовалось следующее оборудование и программное обеспечение

для учителя: компьютер, видеокамера, документ-камера, проектор, установленное специальное программное обеспечение для проведения видеоконференций, или дистанционных уроков (Skype, LifeSize).

для учеников в школах организован специальный кабинет с установленными компьютерами(10) и одним центральным компьютером  с видеокамерой и специальным программным обеспечением.

Учитель для проведения данной темы скидывает ученикам (Skype, LifeSize) электронный учебник «Квадратный трёхчлен» и предлагает установить на все детские компьютеры.