Тақырыбы:  Мәдени-тарихи мұралар—адам ақыл-ойы мен сезім талғамының жемісі. Мәдени –тарихи мұраларды қорғау.

Мақсаты:  Мәдени-тарихи мұралар туралы, оларды қорғау жөнінде түсінік беру.

                    Оқушылардың ой-өрісін ,тіл байлығын, әлемнің жеті кереметі туралы                түсінігін, өз ойын толық жеткізе білу дағдысын дамыту.

 Тарихи мұраларды қорғауға, оларды мақтан тұтып жүруге тәрбиелеу.

Сабақ типі: аралас сабақ.       Әдісі:  Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Көрнекілігі:    «Әлемнің жеті кереметі»кітабы, суреттер, үлестірмелер (тест сұрағымен), карта.(тарихи)

                       Барысы:І .Ұйымдастыру кезеңі:

Сабаққа әзірліктерін тексеру.Зейінін сабаққа аудару.

ІІ.  Үй тапсырмасын тексеру:

-Балалар, өткен сабақта қандай тақырыппен танысып едік?

-Адам ойлай білу қабілеті арқылы қандай жетістіктерге жетті?

-  Ғимараттар мен техниканың  пайда болуында       адам үшін табиғаттың берері болды ма?

Оқушылардан мазмұнын сұрау.

ІІІ. Жаңа сабақ. Д.М.1.    Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау.  «Мәдени-тарихи мұралар—адам ақыл-ойы мен сезім-талғамының жемісі.Мәдени –тарихи мұраларды қорғау»

Д.М.2.    Жаңа сабақты түсіндіру.   Кіріспе:

             -Мәдени-тарихи мұралар  деген не?   Мұра сөзін қалай түсінеміз?

             -Тарих дегенді қалай түсінеміз?  (қысқаша түсінік беру)

Адамның ақыл-ойының ұшқырлығынан туған қандай құрылыстарды білеміз?

(өзінің үйі, алып ғимараттар,  көп қабатты үйлер,т.б.)