Система дошкольного образования в настоящее время ориентирована на подход к ребёнку, как развивающей личности, нуждающейся в понимании и уважении её интересов и прав. У воспитанников младшего дошкольного возраста складывается  новый тип отношений с окружающими людьми. Безусловный авторитет взрослого имеет большое значение, но особую важность приобретает проблема взаимодействия детей со сверстниками, В сознании  ребёнка закладываются определённые нравственные идеалы, образы поведения. В этом возрасте дружеские отношения более интенсивные, но менее прочные. Дети учатся умению  приобретать друзей и находить общий язык с разными детьми. Итак, младший дошкольный возраст является наиболее ответственным этапом в формировании толерантности.                                     

  Осмысление закономерности развития малышей напрямую зависит от речевого развития. Залог успешного расширения и освоения словаря – это умение словесно расширять получение впечатления; установление речевых контактов с окружающими.