Многие учащиеся, за годы обучения, по причине недостатка навыков или данных, не имеют возможности выступать как солисты. Бывает, что развитие учащихся опережает их исполнительские возможности. Это приводит к потере интереса к занятиям. Игра же в ансамбле делает учащихся разной подвинутости равноправными исполнителями и, независимо от трудности партий, даёт возможность выступления на концертах, стимулируя учебный процесс. Именно в ансамбле инструменталист начинает чувствовать себя музыкантом, коллективно творящим музыку.Ансамблевое исполнение – коллективная работа с едиными целями и задачами. Как же формировать у исполнителя эти навыки?