Учебно-методическая литература или издание является, как правило, частью учебно-методического комплекса. Все учебно-методические издания, независимо от вида, отличаются от научно-исследовательских прежде всего тем, что имеют четко выраженную методическую направленность, ориентированы на реальную помощь обучающемуся в освоении материала и выработке навыков и умений и в организации самостоятельного изучения предмета или педагогу в преподавании предмета. В докладе "Как разработать методическое пособие по предмету" даются практические рекомендации по созданию методического пособия, рассказывается о видах учебной литературы, о структуре пособия, о порядке разработки учебного издания и основных требованиях к его содержанию. К докладу прилагается презентация (см. раздел "Презентации").