В настоящее время в условиях введения стандартов второго поколения к современному уроку предъявляются совершенно другие требования.

В соответствии с новыми стандартами, нужно, прежде всего, усилить мотивацию ребенка к познанию. Повышению наглядности на уроках и степени интеграции, и , как следствие, повышению качества образования.

Поэтому уроки должны строится по совершенно другой, иной схеме. Если сейчас больше всего распространен объяснительно-иллюстративный, то в соответствии с изменениями упор должен делаться на взаимодействие учащихся и учителя, а также взаимодействия самих учащихся