Статья посвящена вопросам использования технологии проблемного обучения на уроках инстранного языка.

В основе ФГОС ООО лежит системно-деятельный подход, который обеспечивает формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающегося в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся. Одним из эффективных методов, применяемых в практике многими учителями России и реализующих системно-деятельностный подход в обучении немецкому языку, является метод проблемного обучения.