Индивидуально-ориентированная образовательная технология «Педагогическая мастерская» как эффективное средство реализации Федеральных государственных образовательных стандартов.

«Среди многих боковых тропинок, сокращающих дорогу к знанию, нам нужнее всего одна – одна, которая бы научила нас искусству приобретать знания с затруднениями».

     Жан-Жак Руссо.

     Образование – это индивидуальный труд, который при соответствующей организации обеспечивает самодвижение к самосовершенствованию и проявлению способностей и дарований человека. В традиционном понимании образовательный процесс – процесс обучения – является трансляцией знаний от учителя к ученику. Ключевая фигура при такой организации процесса – педагог. Руководствуясь нормативными документами, он определяет цели урока и его содержание, а также выбирает традиционные формы и методы обучения. От ученика при этом требуется усвоение транслируемых знаний путем участия в процессе обучения, то есть посещение занятий, выполнение практических заданий, сдача зачетов, выполнение контрольных работ и т.д. Позиция ученика носит подчиненный характер по отношению к позиции учителя.