Компетентностный подход выдвигает на первое место не информированность ученика, а умение решать проблемы.

 Реализация компетентностного подхода на уроках математики  способствует активизации познавательной деятельности учащихся, повышению интереса к предмету, нацеливает ученика и учителя на конечный результат: самостоятельное приобретение конкретных умений, навыков учебной и мыслительной деятельности.

Таким образом компетентностный подход способствует созданию условий, при которых  ребенок осознает мотивы своей учебной деятельности, учится преодолевать собственные эмоциональные барьеры.