Единый государственный экзамен по истории – один из самых популярных экзаменов по выбору среди выпускников общеобразовательных школ. Он проводится с целью аттестации выпускников, а также выявления уровня их подготовки, необходимого для поступления в высшие и средне специальные учебные заведения.

            История как школьный предмет является важным средством развития определённых интеллектуальных умений и качеств. Старшеклассникам всё больше приходится изучать историю так, как это делают профессиональные историки, обращаясь непосредственно к источникам, анализируя их, сопоставляя между собой, формируя собственные выводы, оценки, суждения. Документ – очень важный источник исторической информации, равнозначный печатным текстам. Посредством документа осуществляется принцип наглядности в обучении истории. Документ делает рассказ учителя живым и ярким, а выводы более убедительными. Документ содействует конкретизации исторического материала, созданию ярких образов и картин прошлого, ощущению духа эпохи.           Значимость данной проблемы очевидна и потому, что  при подготовке к сдаче ЕГЭ по истории в контрольно-измерительных материалах значительное место отведено знанию исторических источников и умению работать с ними. Задания такого типа предусмотрены на всех уровнях контрольно-измерительных материалов.