В докладе на тему: «Пространство урока и здоровьесберегающее обучение» представлена информация о здоровьесберегающих образовательных технологиях в школе, даны рекомендации по организации здоровьесберегающей деятельности на уроке, раскрыты основные требования к качественному уроку в условиях здоровьесберегающей педагогики. Рассмотрены требования САН ПИНа:

- по соблюдению санитарно-эпидемиологических норм в  классе.

-воздушно-тепловой режим.

-освещение.

Доклад будет интересен учителям-дефектологам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья.