Я считаю, использование нестандартных форм проведения урока дает возможность не только поднять интерес учащихся к изучению иностранного языка, но и развивать их творческую самостоятельность, творческое мышление, стимулирует развитие творческих способностей школьников, обучаютработе с различными источниками знаний. Такие формы проведения занятий "снимают" традиционность урока, оживляют мысль. Однако необходимо отметить, что слишком частое обращение к подобной организации учебного процесса нецелесообразно, так как нетрадиционнае может очень быстро стать традиционным