Доклад: «Обеспечение безопасного участия детей в дорожном движении»

«ЕСЛИ  ВАШИ ДЕТИ ВАМ ДОРОГИ, И ВЫ ХОТИТЕ ИЗБЕЖАТЬ ТРАГЕДИИ, ИСКЛЮЧИТЕ МЫСЛИ О ТОМ, ЧТО С ВАШИМ РЕБЕНКОМ ЭТОГО НЕ СЛУЧИТСЯ»

             Не секрет, что в условиях нынешних городов, а в особенности мегаполисов с каждым днем возрастает количество транспорта, как муниципального, так и находящегося в личном владении. И, к сожалению, число пострадавших в дорожно-транспортных происшествиях растет соответственно. Часто жертвами ДТП становятся самые беззащитные, а именно – дети.

Достаточно изучить «истории болезней» детей, пострадавших от травм, полученных в результате дорожно-транспортного происшествия, побеседовать с врачом — хирургом или травматологом, чтобы понять простую истину: из каждых двадцати случаев девятнадцать, оказывается, типичны. Они  часто повторяются, возникают в одних и тех же стандартных ситуациях, число которых не так уж велико. Ситуации эти нужно знать, а поведению в них — научить. А значит, несчастье можно предотвратить!

Когда же ребёнок попадает в дорожное происшествие, то виноваты все: водитель, детский сад, школа, Автоинспекция. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что в первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь.

            Нет ничего дороже для родителей, чем жизнь и здоровье ребенка. И всегда лучше заняться профилактикой детского дорожно-транспортного травматизма, чем потом горевать о происшедшем.

            Если вы действительно заинтересованы в том, чтобы ваш ребёнок владел навыками безопасного поведения на дороге, то не сводите процесс обучения к пустой и бесполезной фразе: «Будь осторожен на дороге». Она не объясняет ребёнку, чего собственно на дороге надо бояться. Где его может подстерегать опасность?

            Для ребенка это превращается в увлекательную игру, и велика вероятность того, что он запомнит, как ему безопасно дойти до школы. Попробуйте  составить   самый безопасный план дороги  до  магазина, школы.

Вот  тоже   вы  можете  сделать  с вместе с детьми. Конечно, важен собственный пример. И родитель, скажем, опаздывающий на работу и перебегающий дорогу в неположенном месте на глазах у своего же ребенка, который направляется в школу, создает у последнего иллюзию, что так можно поступать. Ну почему бы и нет, если папа (мама) так делает? И после этого, зачастую, никакие учителя не изменят его впечатления о соблюдении Правил дорожного движения. Ведь авторитет родителя – выше!

Психологические особенности детей

            Учите своего ребенка на улице сосредотачивать внимание, присматриваться и прислушиваться. Наблюдательность нужно развивать и тренировать.

В процессе обучения детей правилам дорожного движения, основная задача родителей и педагогов — сформировать три основных навыка поведения, которые помогут ребенку сориентироваться в дорожных ситуациях.

            Навык сосредоточения внимания – это граница, перед которой необходимо останавливаться, выдерживать паузу, для психологического переключения в связи с переходом в опасную зону, а также для адекватной оценки обстановки не только глазами, но и мыслями.

  Навык самоконтроля –   ступая на проезжую часть, спешку и волнение необходимо оставить на тротуаре, соблюдать полное спокойствие и не отвлекаться ни на что те несколько минут, которые требуются для перехода дороги.

            Что  можно использовать при обучении  детей ПДД? Специальные игровые программы по обучению ПДД. Ведь известно, что ребенок лучше всего учится в интересной игре. Играя дома с родителями, он подсознательно переносит правила игры в жизнь, то есть – на своё поведение в реальных дорожных условиях.

                                    Товарищи взрослые, мы в ответе за то, что делают наши дети!