Для  реализации  компетентностного  подхода  необходимо  создание  на  уроках  условий, в которых  ученик должен  применить  свои теоретические  знания  для  объяснения  явлений, а  также использовать  необходимые  навыки. Одной  из  таких  форм  работы  является  разрешение учебных проблемных  ситуаций.

Специально организованное учителем состояние не интеллектуального затруднения, побуждающее учеников приобретать дополнительные знания, и есть проблемная ситуация. Проблемная ситуация означает, что в процессе  деятельности человек натолкнулся на что-то непонятное, неизвестное.