В докладе говорится об организации самостоятельной  работы  на уроках математики в классе-комплекте, с целью развития внимания младших школьников. Работая в классе-комплекте,  дети часто отвлекаются, когда учитель ведет оживленную беседу с другим классом, поэтому предлагаю ряд заданий, которые помогут  ребенку переключать свое внимание с одного вида деятельности на другой. Такие задания можно применять во всех классах с 1 по 4 и практически на всех предметах в малокомплектной начальной школе. Специфика работы малокомплектных школ заключается в том, что обучаясь в классе, где сидят одновременно  3 класса, дети большую часть урока работают самотоятельно.