«Задача воспитания казахстанского патриотизма актуальна на всех ступенях образования: от дошкольного до высшего. Прививать любовь к Родине, к родной земле, к своему народу — важнейшая, ответственная, благородная миссия учителя».

                                                                                          Н.А.Назарбаев

Одной из главных целей воспитания был и остается процесс формирования человека - патриота. В концепции воспитания детей дошкольного возраста записано, что на современном этапе фундаментом непрерывного образования и воспитания подрастающего поколения должно стать диалектическое единство трех начал: общечеловеческого, национального и интернационального. В этом случае ребенок глубоко чествует принадлежность к родному народу и в то же время сознает себя гражданином своей страны, а также субъектом мировой цивилизации. Воспитанию казахстанского патриотизма уделяется особое внимание. Как и в Послании президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана была высказана мысль о необходимости продолжать реализовать программу «Культурное наследие» и через осмысление прошлого всемерно развивать культуру настоящего. Приобщение дошкольников к истории и культуре Казахстана происходит на занятии и в повседневной жизни. Работая по программе «Атамекен» я выбрала направление «Кокпар», «Зерек бала», наиболее близкое для детей дошкольного возраста. Ориентиром в патриотическом воспитании детей в период детства становятся: детская игра, проектно-поисковая деятельность взрослых с детьми, художественно -литературное творчество, общение, творческо-продуктивная деятельность, средства эстетического воспитания.