Цели и задачи: - продолжать учить детей расписывать узором по дымковским мотивам объемные игрушки, используя разные элементы дымковской росписи; - продолжать совершенствовать технику выполнения дымковского узора; - развивать познавательный интерес, эстетическое восприятие, творческие способности детей и воспитывать уважение к работе народных мастеров. Предшествующая работа: - рассматривание дымковских игрушек и беседа о них; - рассматривание альбома «Дымковские игрушки»; - рисование элементов дымковского узора; - составление рассказов и сказок, действующими лицами которых являются дымковские игрушки; - разучивание стихотворений. Материал: - картина зимнего пейзажа (старинные избы, из труб идет дым, деревья в зимнем наряде); - дымковские игрушки (индюк, барыня, птичка, конек). Для каждого ребенка: - игрушка – птичка, вылепленная из соленого теста; - гуашь; - тычки; - салфетки. Методические приемы: - показ и объяснение воспитателя; - игровая мотивация; - музыкальное сопровождение; - напоминание о технике рисования; - наблюдение за работой детей; - индивидуальные объяснения; - анализ работы воспитателем и детьми. Музыкальное сопровождение: аудиозапись русских народных мелодий.