Программное содержание: Помочь детям усвоить смысл и значение простейших экономических понятий: « валюта», «деньги», « наличные деньги», «безналичный расчет», «кредит», « чек», «карточка», « товар»,

« услуга», « цена», « банк».

Учить детей мыслить экономически, развивать внимание, память мышление. Оперировать в речи экономическими понятиями. Готовить детей к бедующей трудовой деятельности. Развивать у детей навыки раскрытия экономической сущности природы вещей посредством игры, выполнения практических заданий.

Воспитывать вежливое и доброжелательное отношение друг к другу.

Материал и оборудование: плакаты с изображением старинных монет, бумажных купюр; советских рублей; национальной валюты - тенге; иностранной валюты.

«Монетница» с монетами разных стран. Игрушки - машины сделанные из конструктора, картинки- сувениры, дома макеты, набор игрушечной посуды, атрибуты «еда», «фрукты». Фартук для официантки, фонтан.

Запись на ДУД « Фонтаны», « Мир паркета». Кошельки, деньги, чековая книжка, карточка магнитная, бланки - договора.