Необычные (нестандартные, нетрадиционные) уроки – одно из важнейших средств обучения, так как они формируют у обучающихся устойчивый интерес к учению, снимают напряжение, помогают формировать навыки учебной деятельности, оказывают эмоциональное воздействие на детей, благодаря чему у них формируются более прочные, глубокие знания.

    В педагогической литературе представлены разные классификации нетрадиционных уроков. Выделяются десятки типов таких уроков. Активно разрабатываются классификации нестандартных уроков по отдельным предметам, в том числе и по русскому языку. Это и понятно, ведь творческий потенциал учителей-словесников огромен, как и велико их желание сделать образовательный процесс разнообразным, увлекательным, качественным, тем более, что использование современных педагогических технологий предоставляет учителю широкие возможности.