Мы движемся к постиндустриальному миру,

в котором правит триада «образование- наука- инновации»

Назарбаев Н.А.

            Президент РК Нурсултан Назарбаев в своём выступлении «Стратегия вхождения Казахстана в число 50-ти конкурентоспособных стран мира» определил одним из наиболее главных направлений – развитие системы современного образования и подготовку высококвалифицированных кадров.  Необходимо изменить  парадигму: от «образования на всю жизнь» на «образование в течение всей жизни» предъявляя новые требования к выпускникам школы.

      Одним из шагов в этом  направлений, которое было предпринято государством, обучение учителей на 3-х уровневых курсах. Это курсы нового формата, т.к. они не привязаны к преподаванию конкретных школьных предметов и дают учителю совершенно новые знания, а не повторение институтской программы. Кроме этого на всех занятиях по программе Кембриджского университета предполагается использование активных методов обучения, когда процесс обучения строится через сознательный подход к решению проблем. Чаще всего используется групповой тренинг как самостоятельная форма обучения, когда знания, получаемые в группе, слагаются из предшествующего личного опыта участников и рефлексии групповой работы по достижению поставленных группой целей.