1. Воспитывать бережное отношение к природе;    2.закрепить с детьми отличительные особенности внешнего вида,произрастания        деревьев, кустарников и травянистых растений,уметь по описанию отгадывать растения,различать лиственный, хвойный и смешанный лес,закрепить знания о пользе растений в жизни человека;   3. развивать любознательность, активность,познавательный интерес к исследовательской работе. Билингвальный компонент:дерево –агаш, трава – шоп, кустарник – бута,цветок – гул Оборудование:  видео и аудиоаппаратура,ростки бархатцев,лупы, семена , стаканчики с землей, палочки,стаканчики с березовым соком,малиновым вареньем, чаем,водой.карточки с заданиями,цветные карандаши.