2 часа (вид деятельности - практическое занятие. Формы контроля: составление тезисов, составление записи с элементами транскрипции, просмотр кинофильмов и спектаклей, выступление учащихся, исследовательская работа) Занятие 1 «Правильная дикция. Что это такое?»

Оборудование: анкета, тексты, проектор, запись радио- и телепередачи, зеркало.

Цель: Расширить представление о нормированной речи; научить выбирать образцы звучащей речи; помочь учащимся преодолеть произносительные ошибки и диалектное влияние.

Задачи: Провести анкетирование учащихся, выполнить упражнения по отработке дикции.

Занятие 2.Произношение в кино и театре.

Оборудование: проектор, грамзапись спектакля, словари.

Цели: Расширить представление об орфоэпии, научить наблюдать за речью актеров и их персонажей, развивать навыки работы со словарем.

Задачи: Заслушать сообщения учащихся, помочь разобраться в особенностях сценической речи.