Чтобы личность младших школьников гармонично развивалась необходимо научить ребенка мыслить творчески и нестандартно. Программа кружка «Занимательная грамматика» направлена на расширение, углубление и закрепление у младших школьников знаний по русскому языку и формирование познавательных интересов как основы учебной деятельности.

Программа носит комплексный характер:

- рассчитана на учащихся начальной школы;

- направлена на расширение кругозора; развитие пытливости и любознательнности младших школьников;

- направлена на формирование навыков самостоятельной работы со словарями и справочной литературой;

- включает интеграцию учебных предметов: русский язык, литературное чтение, изобразительное искусство, музыка;

- предусматривает работу с одаренными детьми;

- носит гибкий, адаптивный, практико-ориентированный характер, органично вписывается в учебно-воспитательный процесс школы.

Учитель в своей программе учитывает возрастные и психологические особенности учащихся 3 класса.

В пояснительной записке учителем обоснована актуальность программы; указана продолжительность и периодичность занятий; определены цели;конкретизированы обучающие, развивающие и воспитательные задачи курса; прописано необходимое оборудование.

Программа содержит учебно-тематический план, где прописаны темы занятий и количество часов. Приложения содержат основные требования к знаниям и умениям обучающихся к концу каждого года обучения. Учитель описала особенности программы, основные технологии и формы проведения занятий.

Вывод.

Программа факультативного курса «Занимательная грамматика» является актуальной в условиях перехода на новые образовательные стандарты. Данная программа может быть использована учителями начальной школы как для проведения факультативного курса, так и для индивидуальной работы с одаренными детьми, для проведения внеклассной работы по предмету.