Здоровьесбережение  выступает  как одна из задач  учебно-воспитательного процесса в школе в связи с ухудшением здоровья учащихся. Достижение названной цели может быть осуществлено с помощью технологий здоровьесберегающей педагогики, которые рассматриваются как совокупность приемов и методов организации учебно-воспитательного процесса без ущерба для здоровья школьников и педагогов и поэтому моя методическая идея – физическая культура в школе – это источник здоровья. Здоровьесберегающие технологии, используемые в образовательном процессе.