Современная система образования ставит своей задачей формирование личности,способной к саморазвитию и самосовершенствованию. Позитивные эмоции способствуют развитию мотивационной сферы.А это, в свою очередь, делает изучение любого предмета удовольствием. Использование игр и игровых приёмов на уроках иностранного языка на начальном этапе помогает естественному усвоению материала.Частая смена видов деятельности, учитывая психологические и возрастные особенности учащихся,включает(наряду с изучением и закреплением материала) отдых,перерыв,так называемые физминутки. Особенно интересны те, которые соотносятся с темой урока.На начальном этапе изучения английского языка лексический запас учащихся ещё не большой. Поэтому я придумала договорки с глаголами движения и рифмовки. Они помогают не только переключить виды деятельности, но и в игрововой форме провести зарядку, повторить слова,грамматические конструкции.