В этой статье говориться об первоначальном формировании и развитии творческих и исследовательских умений у младших школьников на уроках литературного чтения при изучении лирических стихотворений А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, К. Бальмонта. В ней описаны приемы и методы, которые помогут в обучении и развитии детей на уроках литературного чтения при изучении лирических стихотворений. Мы поговорим о личностных качествах учеников, которые необходимы для развития и творческой личности и таких качеств, как активность и любознательность.