Одной из важнейших целей начального образования в соответствии с ФГОС НОО является формирование совокупности универсальных учебных действий, в частности коммуникативных: способности ученика оформлять свои мысли в устной форме с учетом речевой ситуации, адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, владеть монологической и диалогической формами речи, высказывать и обосновывать свою точку зрения, слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения и быть готовым корректировать свою точку зрения, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, задавать вопросы, отвечать четко на поставленные вопросы. Внеурочные занятия курса «Риторика», разработанные с использованием занимательного дидактического материала и проводимые в нестандартных формах с помощью средств мультимедиа, позволяют вовлечь всех обучающихся в активную коммуникативную, познавательную деятельность, способствуют развитию обучающихся начальных классов, формированию у них УУД.  При этом качество образовательного процесса становится выше, у младших школьников появляется интерес к изучаемому в школе учебному материалу, положительный эмоциональный настрой к учению.

В статье представлена методическая разработка внеурочного занятия по курсу «Риторика» для обучающихся 1 класса, построенного в контексте требований ФГОС НОО с использованием современных образовательных технологий: проблемный диалог, игра, обучение в сотрудничестве,  ИКТ.