Формирование орфографических навыков на уроках русского языка
| Предмет: | Русский язык и литература |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Мороз Татьяна Андреевна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Жизнь человека немыслима без языка. Владение словом – показатель общей культуры человека, его образованности. Для интеллигентного человека, по словам А.П.Чехова, «дурно говорить должно бы считаться таким же неприличным, как не уметь читать и писать». Задача школы – научить детей правильно говорить и писать, ясно выражать свои мысли как в устной, так и в письменной форме, тем более что русский язык – это не только предмет изучения, но и средство обучения в работе по другим предметам.
Эффективный урок – это урок, на котором интересно и учителю, и ученику. Задача учителя – формировать устойчивые познавательные интересы учащихся. Эта задача на уроке русского языка может быть решена путем использования индуктивного способа овладения новыми знаниями, выделения в языковом материале интересных (занимательных) фактов, использования проблемных и игровых заданий, иллюстративного материала: рисунков, схем, алгоритмов, таблиц.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 79.95 Kb |
| Количество скачиваний: | 15 |