Цель: успешное формирование позиции учащихся 5 классов.

Задачи:

1.     Проведение психологического тестирования учащихся 5 классов по методике Филлипса.

2.     Анализ результатов психологического тестирования.

3.     Проведение психологических занятий с элементами тренинга, направленных на формирование позиции учащегося 5 класса.

4.     Проведение повторного психологического тестирования и сравнительный анализ результатов.

Программа состоит из 5 занятий, направленных на формирование УУД: познавательных, регулятивных, личностных и коммуникативных.

     Направления деятельности: развивающая и коррекционная работа, индивидуальная и групповая форма.

     Методики использованные в работе: 3 развивающих игровых занятия, направленные на развитие коммуникативных и интеллектуальных способностей, занятие по снятию нервно – эмоционального перенапряжения – «достигни цели», с элементами сказкотерапии; Занятие с элементами тренинга «Необитаемый остров».

      Результат предполагаемый: снижение повышенного переживания социального стресса, страх самовыражения, страха не соответствовать требованиям окружающих в 2 – 3 раза.

   Результат реальный: в последние годы повышенный уровень тревожности снижался в 2, 5 раза. 

     Вашему вниманию будет представлено одно из таких занятий.