При обучении орфографии и пунктуации на современном этапе нет системной работы, нет целостного подхода к формированию правописных навыков. Обучающиеся средней общеобразовательной школы с трудом овладевают правописными орфографическими навыками. Мой опыт показывает, что это вызвано не только сложностью орфографии, для усвоения которой необходимы знания из других разделов языка, в первую очередь, словообразования и морфологии, но и методическими проблемами в работе учителя. «Тематическая рабочая тетрадь по орфографии» помогает организовать самостоятельную работу на уроке и дома.Подбор упражнений по каждому виду орфограмм составлен с учётом методических требований.