Н.П.Владимирова, учитель английского языка

МБОУ СОШ №51 г.Красноярск

Формирование устойчивого положительного интереса к уроку английского языка в условиях ФГОС

Как формировать устойчивый интерес учеников к предмету? Этот вопрос волнует многих моих коллег. Традиционные формы, увы, не успевают за изменениями в мире  и не всегда соответствуют требованиям времени. Введение  ФГОС ставит перед нами новые задачи, обязательные при реализации основных образовательных программ. В свете этих изменений на первый план выходит развитие личностных, метапредметных и предметных умений. А также большое внимание уделяется созданию основы для формирования интереса к дальнейшему изучению предмета и развитию навыков самонаблюдения и самооценки.