В данном материале акцентировано внимание на процессе формирования внутренней мотивации обучающихся. Учитель должен помнить о том, что каждый ребенок - это личность!На основе этого постулата проходит работа педагога. От умения учителя учитывать интеллектуальный потенциал, интересы и возможности ребенка, от уровня коммуникации, способности сопереживать во время общения, зависит отношение ученика к учебному предмету, его творчество и активность на уроке. Одним из важных условий стойкого интереса к учебной деятельности является её разнообразие. Каждый урок должен нести в себе интригу, тайну, вызывать желание познания.