Самоанализ

профессиональной деятельности

за 2010-2013 годы

«Формы и методы работы

с одаренными детьми»

Человечество действительно нуждается в

чрезвычайно многочисленных гениях и замечательных талантах.

Если это так, то откуда они возьмутся?

Их нужно выискивать, развивать и давать им возможность реализации.

В.П. Эфроимсон (1908-1989), генетик, эволюционист

 Cегодня для России чрезвычайно актуальна проблема выявления, развития и поддержки одарённых детей. Раскрытие и реализация их способностей и талантов важны не только для одарённого ребёнка как для отдельной личности, но и для общества в целом. Одарённые, талантливые дети – это потенциал любой страны, позволяющий ей эффективно развиваться и конструктивно решать современные экономические и социальные задачи. В этой связи работа с одарёнными детьми является крайне необходимой.

Согласно национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» необходимо будет создать как специальную систему поддержки сформировавшихся талантливых школьников, так и общую среду для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одарённых ребят.

Таким образом, многогранность и сложность явления одаренности определяет целесообразность существования разнообразных направлений, форм и методов работы с одаренными детьми.