Несмотря на то, что этой проблемой занимаются многие специалисты (педагоги, дефектологи, логопеды, психологи, психиатры), в настоящее время среди родителей и педагогов все еще бытует мнение, что гаперактивность – это всего лишь поведенческая проблема.Причем чуть ли не каждого ребенка, проявляющего в группе детского сада или в классе излишнюю подвижность и неусидчивость, взрослые причисляют к разряду гиперактивных детей. Такая поспешность в выводах далеко не всегда оправдана, так как синдром гиперактивности – это медицинский диагноз, который выставляет только специалист, после проведения специальной диагностики.Лечение и воспитание гиперактивного ребенка должно проводиться комплексно, при участии специалистов: невролога, психолога, педагога и др. Но главное роль отводится, конечно же, родителям, без их участие помощь специалистов может оказаться неэффективной. Главной задачей родителей является обеспечение общего эмоционально-нейтрального фона развития и обучения ребенка.