Рабочая гипотеза состоит в том, что гражданско-патриотическое воспитание обучающихся будет осуществляться эффективно, если:

1. будет создана образовательная среда, способствующая формированию гражданско-патриотического воспитания, творческому развитию и самореализации обучающихся;

2. система управления воспитательной работой будет соответствовать тенденциям инновационной деятельности в ОУ;

3. будут определены критерии показателей результативности гражданско-патриотического воспитания в ОУ;

4. будет реализована программа по гражданско-патриотическому воспитанию «Патриот».

   Цель, задачи работы.

   Основной целью данной работы является анализ результатов реализации гражданско-патриотической программы в конкретно взятом образовательном учреждении.

  Задачи работы:

1. анализ историко-культурных источников становления и развития гражданского и патриотического воспитания;

2. выделение цели, задач, принципов и этапов реализации программы;

3. систематизация качественных и количественных показателей успешной реализации программы.