Игра «Непослушные шары»

(Для детей 2-4 лет)

ЗАДАЧИ: создать положительный настрой на игровую деятельность; предоставить возможность каждому ребенку почувствовать себя в центре внимания; формировать представление о себе; научить каждого четко и ясно проговаривать свое имя; упражняться в ходьбе и беге в разных направлениях; развивать координацию движений.

ОБОРУДОВАНИЕ: зеленые шарики в большой коробке по количеству детей.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Разминка «Давайте познакомимся» (1 минута).

Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «ЭХО». Дети стоят на ковре свободно, каждый ребенок называет свое имя и прохлопывает его в ладоши. Если ребенок затрудняется, то воспитатель называет его по имени, например «Таня», а все дружно повторяют. Таким образом, все по очереди называют свое имя. Затем воспитатель поет песенку про то, как он рад их видеть, например: «Я очень рада, что у нас в группе есть Таня».

Помощник воспитателя приносит в группу коробку, в которой лежат зеленые шары. Воспитатель обращает внимание детей на них:

- Ребята, смотрите, в коробке лежат шарики- они очень похожи на зеленую травку. Шарики не хотят в коробке лежать – хотят с детками играть.

2. Игровые упражнения.

Цель: развивать общую и мелкую моторику.

1. Ходьба, бег с шарами (30 с.).

2. «Покачаем шарики». И.П. – стоя, руки с шариком опущены вниз, поднять шарик вверх, наклоны вправо-влево, и.п. (4-5 раз).

3. «Подбрось и догони шарик» (2 мин).

Дети кладут шарики в коробку, воспитатель бросает их на пол.

- Не хотят шарики лежать, хотят с детками играть! Ох, непослушные шары!

4. Подвижная игра «Непослушные шары» (проводится 2-3 раза).

Поднимаю шарики высоко, высоко,

Разлетелись шарики далеко, далеко,

Мои детки побегут и шары соберут.

Устали шарики играть, хотят в коробку отдыхать.

3.Релаксация (1 мин).

Цель: снять излишнюю двигательную активность, развить речевое дыхание.

- Покажите, ребята, кулачок – это шарик, сейчас мы с вами надуем его.

Дидактическое упражнение «Надуем шарик». Дети дуют в кулачок – «надувают большой шар», разводят руки в стоны, потом медленно сводят руки - «Шар сдувается: ш-ш-ш», «Шар лопнул! Бах!».

Рефлексия.

С шариком весело играли:

Их сдували, надували…

Если шарик улетел,

Каждый вслед за ним бежал:

«Непослушный шарик мой,

Не расстанусь я с тобой!»

- Вам понравилась играть? Шарик трудно надувать?

- Шарики у нас цветные? А цвета шариков какие?

Шары розовый и синий – у Алеши и Марины,

Фиолетовый – у Саши, ярко-красный у Наташи…

Все довольны, малыши? Наигрались от души?