Тема: "Цветок для бабочки".

Цель:Продолжать знакомить детей с техникой рисования ладошкой и пальчиками.

Задачи:

1. Развивать сенсорное восприятие, воображение, общую и мелкую моторику рук.

2.Воспитывать аккуратность в работе с красками, эмоциональную отзывчивость.

3.Активизировать интерес к изобразительной деятельности.

Оборудование:цветок, бабочка, бумага, гуашь красного и зелёного цвета.

Ход НОД:

-Ребята, сегодня к нам в гости прилетела бабочка и села на цветок. Посмотрите на него, какой он красивый. Какого он цвета? (красный). Вот ножка, на которой он стоит, она называется стебель. А это листики. Какого цвета стебель и листики? (зелёные). Подойдите к цветочку и потрогайте аккуратно пальчиками. А теперь давайте понюхаем. Ах, как вкусно пахнет!

А теперь мы немножко поиграем (физминутка):

Наши руки как цветочки, (показывают руки)

Пальчики как лепесточки.(шевелят пальчиками)

Солнце просыпается-(поднимают руки наверх с сжатыми кулачками))

Цветочки раскрываются.(разжимают кулачки)

В темноте они опять

Будут очень крепко спать. (Сжимают кулачки)

-А сейчас проходите за столы. Бабочка очень просит вас нарисовать ей много красивых цветов. Вы хотите помочь бабочке и исполнить её желание? А краски какого цвета нам понадобятся? (красные и зелёные).

-Посмотрите ребята, как я буду рисовать (показ на мольберте). Рисовать цветок я буду ладошкой, а стебель и листики пальчиком.

В процессе рисования воспитатель помогает детям, подсказывает, напоминает, что руки нужно вытирать салфеткой.

-Молодцы! Хорошо постарались. Сейчас бабочка прилетит и посмотрит на ваши цветочки! Она вам очень благодарна! А теперь пойдёмте мыть руки.