ИГРА, КАК ФОРМА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Предмет: | Физкультура |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Земская Александра Сергеевна
|
Игры занимают значительное место в жизни человека. Они сопровождают его в течение всей жизни, начиная с раннего детства. Игра тесно связана со спортом, военными и другими тренировками, с искусством. Она имеет большое значение в воспитании, обучении и развитии детей, как средство психологической подготовки к будущим жизненным ситуациям.
Подвижные игры имеют существенные отличительные особенности от спортивных игр:
1.не требуют специальной подготовки игроков,
2.нет единых правил (для спортивных игр существуют федерации по виду спорта, четко определяющих все правила),
И, таким образом, правила подвижных игр могут меняться в зависимости от условий (места проведения игры, количества игроков, имеющегося инвентаря).
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 49.5 Kb |
Количество скачиваний: | 5 |