Математическая игра для учащихся 8 классов.

Игра состоит из 7 туров:

1. разминка (каждой команде предлагается за 2 мин. ответить по возможности на большее число вопросов),
2. в мире формул (предлагается назвать формулы, записанные на карточках),
3. продолжить сказанное (каждой команде предлагается продолжить фразу),
4. отгадывание математических ребусов, шарад (2 ребуса, 1 шарада),
5. ты-мне, я-тебе (команды готовят друг другу по одному вопросы или больше, на усмотрение),
6. темная лошадка ( сказка-вопрос для обеих команд, кто быстрее ответит),
7. конкурс художников («каждой руке - свое дело», выходят по одному участнику из команд, правой рукой нужно начертить одну фигуру, левой - другую).

За каждый правильный ответ команда получают по одному баллу. Победит та команда, у которого будет больше баллов.

Цели игры:

1. Фронтальное повторение учебного материала по математике.
2. Повышение познавательной активности у учащихся.
3. Развитие культуры общения и культуры ответа на математический вопрос.

1 тур. Разминка.

2 тур. В мире формул.

3 тур. Продолжить сказанное.

4 тур. Математические ребусы, шарады.

5 тур. Темная лошадка.

6 тур. Ты - мне, я - тебе.

7 тур. Конкурс художников.
«Каждой руке – свое дело».
Каждой команде дается задание на время, правой рукой начертить одну фигуру, левой - другую, одновременно.

Использованная литература

1.  Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б. Алгебра: Учебник для 8 класса средней школы. Под редакцией С.А. Теляковского.- М., Просвещение, 2011.
2.  Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И. Алгебра: Учебник для 8 класса средней школы.- М., Просвещение, 2010г.
3.  Погорелов А.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы.- М., Просвещение, 2009г.
4.  Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы.- М., Просвещение, 2010г.
5.  Кордемский Б.А. Математическая смекалка.- 1963г.
6.  Математика, № 48/97.