1 раунд

        1.   Изменится ли масса воды, если часть ее обратится в пар?

(Масса воды в жидком состоянии уменьшится , так как часть вещества прейдет в газообразное состояние.)

2.   Почему дым костра в воздухе через некоторое время рассеивается?

  (Дым рассеивается в следствии диффузии.)

3.   В бутылку вмещается 500 мл воды. Вместится ли в эту бутылку 720 г серной кислоты?  (Да. Плотность серной кислоты 1800 кг/м3.  

 В 500 мл вмещается 900 г серной кислоты.)

4.   Почему мокрую цветную ткань нельзя на длительное время оставлять в соприкосновении с белой?

  (Произойдет окрашивание белой ткани из-за диффузии.)

5.   Приведите примеры, когда инерция приносит пользу и когда – вред?

(Насаживание инструмента на черенок, рукоятку; стряхивание воды; выколачивание пыли; можно перепрыгнуть с разгона большое препятствие или метнуть спортивный снаряд и т. д. – полезные проявления инерции.

Падение, если вы споткнулись; необходимо большое время для остановки транспортного средства и т. д. - вредные проявления инерции.)

6.   Почему капли воды при резком встряхивании слетают с одежды?

(При встряхивании, например одежды, одежда приводится резко в движение, а капли, сохраняя по инерции состояние покоя отделяются и падают на землю.)

7.   Для чего опытные мастера перед ввинчиванием смазывают мылом или смачивают шуруп?

(Для уменьшения трения.)

8.   Для чего делается насечка на шляпке гвоздя?

(Для увеличения трения.)

9.   Приведите примеры, когда трение приносит пользу и когда вред?

(Трение приносит пользу при торможении, ходьбе, удерживает резьбовые соединения, гвозди, узлы и т. д.

Трение вредно в подшипниках, в насосе, Д.В.С., при пахоте, бороновании и т. д.)

10. Для чего верхний край лопаты, на который нажимают ногой, изогнут?

(Увеличивается площадь опоры и уменьшается давление на подошву обуви.)

11. Для чего при вытаскивании гвоздей из доски под гвоздодер подкладывают дощечку?

(Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на дощечку, что бы не повредить ее.)

12. Объясните назначение наперстка, надеваемого на палец при шитье иглой?

(Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на палец, что бы не травмировать его.)

13.  Почему задние колеса грузовых автомобилей спаренные?

  (Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на грунт, что бы не разрушить его.)

14. Из баллона выпустили половину газа. Как изменилось давление газа?

(Давление уменьшится в два раза, т. к. уменьшится в два раза количество молекул, а, следовательно, уменьшится два раза количество соударений молекул со стенками баллона.)

15. В частично заполненный водой сосуд опустили деревянный брусок. Изменилось ли давление воды на дно сосуда?

(Уровень воды сосуде увеличится и увеличится гидростатическое давление  на дно сосуда.)

2 раунд

1.   Со дна водоема всплыл пузырек газа. За счет чего увеличилась его потенциальная энергия?

(Потенциальная энергия пузырька воздуха при всплытии увеличивается за счет уменьшения потенциальной энергии воды, т. к. уровень воды при всплытии пузырька понизится.)

2.   Почему, если быстро скользить вниз по шесту или канату, можно обжечь руки?

(При опускании с каната силой трения совершается большая работа, которая идет на увеличение внутренней энергии каната и рук. Это может привести даже к ожогу рук).

3.   Почему нагретые тела охлаждаются в воде быстрее, чем на воздухе?

(Это объясняется значительно большей удельной теплоемкостью воды по сравнением с теплоемкостью воздуха.)

4.   Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый?

(Черный снег лучше поглощает солнечный свет.)

5.   Почему вы обжигаете губы, когда пьете чай из металлической кружки, и не обжигаете, когда пьете из фарфоровой?

(Теплопроводность металлов значительно больше, чем фарфора.)

6.   Одинаковая ли работа совершается при забивании и вытаскивании гвоздя?

(При забивании гвоздя совершается работа по разрушению волокон древесины и против силы трения, а при вытаскивании гвоздя совершается работа только против силы трения.)

7.   Может ли сила трения превысить вес тела?

(Да. Если деталь зажата в тисках, то сила трения покоя может превышать вес детали в несколько раз.)

8.   Почему окна домов днем кажутся темными?

(Свет с улицы попадая в помещение через окна и  многократно отражаясь от стен рассеивается. Часть света, возвращающаяся наружу, имеет ничтожно малую энергию по сравнению с исходной световой энергией.)

9.   Можно ли с помощью отрицательно заряженного металлического шарика зарядить положительно другой металлический шарик?

(Можно. Если к заряженному  шарику поднести незаряженный, то в нем под действием электростатической индукции наведутся заряды. Заземлив шарик, заземлим отрицательный заряд, а на шарике останется положительный.)

10.  Даны две одинаковые  стальные пластины, одна из которых намагничена. Как  определить какая из пластин  намагничена?

(Необходимо одной из пластин коснуться середины другой.)

11.  Изменится ли оптическая сила линзы, если ее целиком опустить воду?

(Оптическая сила уменьшится, так как в воде относительный показатель преломления станет меньше,)

12.  Как объяснить, что пар обжигает сильнее, чем вода?

(Удельная теплота парообразования значительно больше удельной теплоемкости воды.)

13.  Космонавт, находящийся на Луне вскрыл ампулу с водой. Что произойдет с водой?

(На Луне отсутствует атмосфера, поэтому вода в вскрытой ампуле бурно вскипит, температура ее понизится и она замерзнет.)

14.  Массивную дверь ребенок может закрыть, а открыть бывает не под силу. Почему?

(Даже ребенок дверь может закрыть, так как плечо приложенной силы большое и  создается момент достаточный  для преодоления сил трения в петлях при ее закрывании. При открывании двери приходится преодолевать силы трения в дверном проеме и силы ребенка не достаточно, так как плечи силы ребенка и силы трения почти равны.)

15.  Удельная теплоемкость стали значительно больше, чем у меди. Почему же паяльники делают из меди?

(Медь обладает значительно большей теплопроводностью, чем сталь.)