Игровая поддержка, как условие организации предметно-пространственной развивающей среды в группе детского сада в соответствии с ФГОС ДО
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Лябишева Алиса Александровна
|
Здесь была ссылка на работу Игровая поддержка, как условие организации предметно-пространственной развивающей среды в группе детского сада в соответствии с ФГОС ДО автора Лябишева Алиса Александровна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Архив RAR (rar) |
|---|---|
| Размер: | 6.63 Mb |
| Количество скачиваний: | 0 |
Просмотров: 95
Похожие материалы
- Для чего нужна пальчиковая гимнастика
- Почему закрепляется неправильное произношение у ребенка
- Рекомендации логопеда по речевому развитию детей, или как вырастить маленького гения
- Влияние сказок на психическое развитие ребенка
- Индивидуальный план работы с детьми с ФФН, ФН
- Индивидуальный план коррекционной работы с детьми с ОНР
- Консультация для родителей "Основные приемы пальчиковой гимнастики"
- Основные направления логопедической работы с учащимися, имеющими тяжёлые формы умственного и речевого развития (из опыта работы).
- Индивидуальное перспективное планирование коррекционно-развивающей работы по устранению ОНР – III уровня у ребёнка с дизартрией учащегося 1 класса
- План самообразования логопеда «Использование игровых методов в процессе автоматизации и дифференциации звуков»