Использование ИКТ не должно длиться на уроке более 15 мин. подряд .

 Здесь учитель координирует, направляет, руководит и организует учебный процесс, а сам материал «объясняет» вместо него компьютер.                                                                                                                                                            С помощью видеоряда, звука и текста школьник получает представление об изучаемом двигательном действии.

В качестве проверки знаний применяется компьютерный контроль. Используется в качестве индивидуального подхода, фиксируется детальная картина успехов и ошибок учеников.

Использование ИКТ на уроках

v    ускоряет процесс подготовки к уроку;

v    позволяет учителю  проявить свое творчество;

v    обеспечивает наглядность;

v    повышает интерес и мотивацию к

      обучению        у    учащихся;

v   повышает эффективность качества оценивания.

Использование ИКТ во внеурочное время

v  выявления уровня физической подготовленности учащихся  (мониторинг);

v    исследования уровня удовлетворённости учащимися, уроков физической культуры (анкетирование);

v  создание базы данных учащихся.