Материал для  5 класса. На уроке внедрила модули программы Кембриджского университета по новым подходам обучения. Для создания психологической атмосферы я провела  коллаборативную среду в виде игровых упражнений. Поставлена  работа в малых группах, где дети учились выполнять задания, развивая свою речь и навыки письма. Подбирала задания, учитывая возрастные особенности учеников. На уроке было использовано формативное оценивание через технику «Светофор» и собирали разноцветные фишки. А также на уроке использовала дидактические игры, которые развивали аналитическое мышление и интерес к предмету.