Эта статья - результат трехлетнего участия в муниципальном проекте "Основная школа - пространство выбора". За это время поменялись многие учителя математики, которые  принимали участие в этом проекте. Пришли новые учителя. Я, поскольку осталась в проекте до конца, взяла на себя смелость обобщить этот опыт. Это не только мой вклад, но и вклад моих коллег. В режиме, который описывается в статье, школа продолжает работать и в текущем учебном году. Больше того, на поточно-групповое деление перешли и учителя других предметов - русского языка и литературы, обществознания, физики, английского языка.