Индивидуальное планирование работы педагога-дефектолога в 7ом классе с ребёнком со сложной структурой дефекта на надомном обучении
Предмет: | Биология |
---|---|
Категория материала: | Рабочие программы |
Автор: |
Дмитриева Светлана Николаевна
|
Девочка имеет сложную структуру дефекта: сочетание глубокой умственной отсталости с двигательными и речевыми нарушениями (ДЦП-левосторонний гемипорез и дизартрия). А также нарушение зрительного и слухового восприятия, нестабильность эмоционально-волевой сферы на фоне выраженной астенической утомляемости и истощаемости всех психических процессов. Вынужденная изоляция, ограничение контактов ребенка со сверстниками и взрослыми людьми в связи с трудностями передвижения; затруднения в познании окружающего мира в процессе предметно-практической деятельности, связанные с проявлением двигательных и сенсорных расстройств – всё это является причинами нарушения познавательной деятельности данного ребёнка.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 27.34 Kb |
Количество скачиваний: | 14 |