Основными факторами, определяющими деятельность института выступают стратегия образования до 2020 года, закон «Об образовании в РФ», ФГОС. Вся деятельность направлена на поддержку образовательных учреждений в обеспечении качества образования и социализации подрастающего поколения.

Педагогическая позиция института выражается в:

1.Преобразовании стиля и способов педагогического мышления.

2.Переводе педагогической деятельности от простого функционирования к творческому моделированию и проектированию педагогического процесса.

3.Постоянное развитие инновационного потенциала педагога.

Инновационная деятельность института по совершенствованию воспитательной работы в образовательных учреждениях направлена на реализацию опережающего подхода повышения квалификации педагогических работников через районные и областные семинары, курсы повышения квалификации, индивидуальные и групповые консультации, адресную помощь и тьюторское сопровождение по следующим направлениям:

-Совершенствование содержания и технологии презентации инновационного педагогического опыта.

-Научно-методическое сопровождение воспитания и социализации в образовательных учреждениях.

-Обеспечение выполнения единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации учащихся.

-Вооружение педагогов современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы.

-Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы педагогов и образовательных учреждений.

-Осуществление анализа сос